【2016年2月22日　AP合同フォーラム】———————————————————————————————————

「共通の学生調査を用いた学修成果の可視化への取組―データに基づくFaculty Developmentの展開―」

大阪府立大学・玉川大学・長崎大学は大学ＩＲコンソーシアムと共催し、文部科学省補助事業「大学教育再生加速プログラム」の一環として、ＡＰ合同フォーラムを開催いたしました。

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【2016年2月8日　 第２回アクティブ･ラーニング報告会】—————————————————————————————————

知識情報システム学類、環境システム学類の取組事例報告、ポイント解説等。

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【2015年12月10日 ＦＤセミナー（総合ﾘﾊﾋﾞﾘﾃｰｼｮﾝ学類）】————————————————————————————————

「反転授業教材の作り方と留意点」

撮影スタジオにて、撮影機器の操作手順、動画の配信方法等について説明を行いました。

（参加者16名）

 

【2015年12月10日 ＦＤセミナー　ポートフォリオ成果報告会　】 —————————————————————————————-

学生調査、教務データ、 学生の感想を交えて多角的にポートフォリオの効果を検証しました。

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【2015年11月20日 第1回アクティブ･ラーニング報告会（総合ﾘﾊﾋﾞﾘﾃｰｼｮﾝ学類）】—————————————————————————–

「平成27年度反転授業の経過報告」

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【2015年11月18日　SDワークショップ】———————————————————————————————–

データに基づく教学マネジメント

何が重要なデータなのかを考え、その数値を適切に把握し、改善する方策を考える職員を目指す。

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【2015年9月2日　FDワークショップ】————————————————————————————————

あたまの中の評価基準を「みえる化」する方法　-ルーブリックを用いたパフォーマンス評価の実践-

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