【他】4月7日 大阪大学 TLSCセミナー

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『第1回目の授業でやるべきこと

~学習動機を高め、授業を俯瞰させる方法~』

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第1回目の授業を、オリエンテーションをして早めに終了したり、概要はすでにシラバスに掲載していることを理由にすぐに授業を開始してしまっていませんか? 第1回目の授業は、学生の学習動機を高めるために、重要な機会です。第一に人間関係の緊張関係を低減すること(具体的には、教員と学生との距離を縮め、学生同士の人間関係の緊張を短時間で下げる)、第二に学習動機の緊張関係を高めること(具体的には、学期内の授業が終わるまで継続して知的探究心を維持するコース・クエスチョンを問いかけること)で、学生の学習のスタートをより刺激的なものとすることができます。

* 参加者はご自身のシラバス(どれか1つ)を持参ください。

日時: 4月7日(金)13:00-15:00

場所: [豊中] 全学教育推進機構HALC2(A棟312)

講師: 佐藤 浩章(全学教育推進機構 教育学習支援部)

 

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『講義法のデザインとその技法』

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アクティブラーニングの必要性が叫ばれる時代ですが、中世ヨーロッパに大学が誕生して以来、講義法はなくなっていませんし、これからもなくなることはないでしょう。人前に立って知識を伝達する技法である講義法において大切なことは、学生が知識を理解し記憶するというメカニズムを理解することです。本プログラムではその理解をもとに、効果的な技法を習得することを目指します。

日時: 4月7日(金)15:15-17:15

場所: [豊中] 全学教育推進機構HALC2(A棟312)

講師: 佐藤 浩章(全学教育推進機構 教育学習支援部)

 

当日の資料はこちら(学内限定)

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大阪大学全学教育推進機構教育学習支援部
〒560-0043 豊中市待兼山町1-16
TEL: 06-6850-5606
E-mail: tlsc(at)celas.osaka-u.ac.jp